DFB-Mobil zu Besuch
Am letzten Sonntag besuchte das DFB-Mobil die DJK Hochzoll. Dabei stand erstmals das Training rund um die D- und C-Junioren im Mittelpunkt. Aber auch die anwesenden Kleinfeldtrainer kamen auf ihre Kosten. DFB-Trainer Tobi hatte für alle wichtige Tipps parat, deren Umsetzung DFB-Coach Andi gleich im parallel laufenden Training mit unseren Spielern aus der D1 und C1 in der Praxis zeigte. Ein wichtiges Element ist das Koordinationstraining. Leider bei den Spielern nicht immer beliebt, aber unheimlich wichtig, da der Sportunterricht in der Schule immer wieder zu kurz kommt und die Kinder auch im Freien kaum mehr auf Bäume klettern etc. Das Sitzen am heimischen PC tut das Übrige. Nach knapp zwei Stunden zogen alle eine positive Bilanz. Aus der von Jimmy Nassar organisierten Veranstaltung profitieren vor allem unsere Jugendspieler, die so eine noch bessere fußballerische Ausbildung genießen werden.
Im Fokus steht natürlich der spielerische Effekt. Schon im Kleinfeld bei den F- und E-Junioren sollte hier ein Schwerpunkt gelegt werden. Beispiel gefällig? Wenn der Torhüter den Ball abgefangen hat, dann sollte darauf geachtet werden, dass der Keeper den Ball nicht nur per Abschlag nach vorne schlägt, sondern das Team von hinten herausspielt. Auch auf die Gefahr hin, dass dadurch das eine oder andere Gegentor fällt und ein Spiel vielleicht deshalb auch einmal verloren geht. Das Spielergebnis ist hier völlig irrelevant. Außerdem sollten alle Spieler möglichst viele Positionen kennenlernen. So sollte der klassische Verteidiger auch die Positionen im Mittelfeld und Sturm erfahren dürfen und umgekehrt. Solche Entscheidungen erfordern den Mut des Trainers und das Verständnis der Eltern. Alle Eltern sind herzlich eingeladen, bei ihnen vielleicht unverständlichen Entscheidungen des Trainers auf diesen direkt zuzugehen und nach den Gründen zu fragen. Sie können sicher sein, dass ihm die Entwicklung ihres Kindes wichtig ist - übrigens auch die soziale. Tragen wir also gemeinsam Verantwortung für den fußballerischen und sozialen Lernprozess "unserer" Kinder und Jugendlichen.
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